A settembre saranno vent'anni che lavoro nella scuola e mi sono accorta che, più passano gli anni più i bambini disegnano sempre meno, i disegni sono sempre meno ricchi di particolari, è diventata una gara a chi porta a casa più fogli; per questo mi sono posta come obiettivo di stimolare maggiormente queste competenze grafiche, con l'utilizzo di pastelli a cera, matite o pennarelli (perché con il pennello siamo decisamente più creativi!).
Ora veniamo al come fare!
Ogni mese inserirò nell'angolo del disegno delle carte a tema, si parte con queste riguardanti gli abitanti dei mari e degli oceani, che i bambini potranno prendere a loro piacimento per osservarle, confrontarle e prenderne spunto come modelli per i loro disegni.
All'inizio di ogni mese indirò un concorso di disegno sempre in tema con le carte, e lascerò liberi i bambini di realizzare quanti più disegni preferiscono, ma di volta in volta dovranno sceglierne solo uno da attaccare sul filo in esposizione all'interno della sezione (può anche rimanere quello già posizionato in precedenza); l'ultimo giorno del mese sarà il nostro amico Arturo a premiare i disegni più creativi, ricchi di particolari, e realizzati con il maggior impegno.
Appena assembro il tutto vi mostro come sono finite, e una volta sostitute con nuove carte a tema, quelle del mese precedente andranno rilegate con un semplice anello e inserite nella biblioteca di classe per stimolare il dialogo e la conversazione.
