Il progetto biblioteca dell'anno prevede di scegliere un libro, portarlo a casa il giovedì, leggerlo con mamma e papà e riportarlo a scuola il lunedì per "leggerlo" alla classe!
Alle chiocciole piace tantissimo trasformarsi in maestre e maestri, per alcuni minuti, così oltre ad imparare ad esporre una breve storia agli amici (con tutto quello che ci sta dietro: l'ascolto, il capire la storia, la capacità di riassumere, il riordino in sequenza, capire il significato delle parole che non conoscono, superare la timidezza, ed essere in grado di esporre correttamente la vicenda...), combattono con i classici comportamenti tipici: stai seduto, non vedo, fammi vedere le immagini... però mi fa piacere perché ieri al termine della "lettura" un bimbo mi ha detto: "maestra è proprio difficile fare il maestro, perché bisogna sempre ripetere le cose e non mi ascoltano, la prossima volta che leggerai un libro starò seduto e in silenzio"........
NON VI DICO LA MIA SODDISFAZIONE!!!
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